自然之声

在祖国北疆广袤的林海深处，一支支森工应急队伍如同忠诚的“绿色卫士”，常年靠前驻守在偏远的防火瞭望塔、深山检查站和季节性驻防点。他们肩负着森林草原防火灭火、防汛抢险、安全巡护的重任，却也长期面临着一个现实的困境：驻地分散偏远、任务机动频繁、人员难以集中，传统的“会议室”式思想政治理论学习模式在这里常常“水土不服”，理论武装容易与实践脱节，甚至出现“悬空”状态。如何破解这一难题，让党的创新理论和重要思想真正深入一线、融入血脉、指导实践，成为筑牢北疆生态安全屏障思想根基的关键一环。

内蒙古森工集团吉文森工公司应急事务中心党总支以问题为导向，大胆探索，创新打造了跟随队伍脚步、融入实战场景的“移动思政课堂”。这一创新实践，不仅有效化解了“工学矛盾”，更让思想政治工作在茫茫林海中生根发芽，转化为守护绿水青山的强大内生动力。

因势而新：当传统课堂遇上“移动的战场”

吉文森工公司施业区面积广阔，地形复杂，应急队员们的“办公室”往往就是帐篷、瞭望塔、巡护车。每年的春秋防火期，队员们更是数月驻守在人迹罕至的前沿点位。“集中开个会，路上大半天”，曾是组织学习的真实写照。时间成本高、人员凑不齐、内容有时与实际工作结合不紧，导致部分队员感到理论学习“遥远”，学习积极性和效果受到影响。

“思想是行动的先导。应急队伍常年处于战备状态，思想不能‘离线’，信念不能‘缺钙’。”应急事务中心党总支书记深刻认识到，在这样特殊的环境和任务下，思想政治工作不能削弱，只能加强；不能因循守旧，必须改革创新。唯有将课堂搬到队员们身边，将内容融入他们的日常，思政工作才能拥有生命力和说服力。

于是，“移动思政课堂”应运而生。它的核心逻辑是“反转”——不是让队伍回到固定课堂，而是让课堂主动走向队伍、嵌入任务、贴近心灵。

课堂跟着队伍走：从“固定讲台”到“流动阵地”

首先打破的是空间限制。党总支抽调党支部委员、理论骨干、先进典型，组建起精干的“送学小分队”。他们的行程不再局限于机关会议室，而是紧紧围绕应急队伍的动态轨迹展开。利用轮休间隙学：在扑火队员从驻防点返回营区轮休的短暂时间里，“送学小分队”提前准备，利用休息前的黄金一小时，在营房、食堂开辟“微课堂”，传达最新精神，交流一线见闻。结合工作检查讲：中心领导或党务干部在下基层检查驻防点工作、巡查装备物资时，随身携带学习资料，“检查督导”与“宣讲谈心”同步进行。在防火瞭望塔上，与瞭望员一起边监测火情，边探讨生态文明思想的内涵；在装备检修库房，边查看机具状态，边结合安全生产法规强调规范操作的重要性。深入前沿驻防点授：这是“移动课堂”的主战场。小分队成员跋山涉水，深入到最偏远的临时驻防点。森林边缘的帐篷里、巡护途中的简易休息点，都成了临时课堂。没有话筒，就提高嗓音；没有投影，就借助图纸和实物；板凳不够，就席地而坐。一句“同志们，咱们利用这个时间一起学学最近的指示精神……”便是课堂的开始。这种“见缝插针”“化整为零”的模式，彻底改变了学习时空，实现了“队伍在哪里，课堂就开在哪里；任务执行到哪里，理论学习就跟进到哪里”。会议室真正搬到了帐篷里、塔台上、巡护路上，知识如春风化雨，浸润到每一个战斗单元。

内容紧贴实战需求：从“理论套餐”到“定制营养”

“移动思政课堂”成功的关键，在于解决了学习内容“接地气”的问题。它坚决摒弃“上下一般粗”的灌输，紧密围绕森工应急的核心使命和阶段性任务，进行精准“滴灌”。与防火任务同频：在春季森林草原防火关键期，课堂重点聚焦。深入解读“绿水青山就是金山银山”的生态文明思想，讲清守护北疆绿色屏障的重大政治意义和生态意义；逐条讲解《森林防火条例》等法律法规，强化法治意识和责任边界；结合经典战例，剖析安全扑救规程、紧急避险知识，将理论要求转化为实战中的保命技能和制胜法则。与防汛抢险共振：进入夏季汛期，学习内容随即动态调整。重点学习国家关于防灾减灾救灾的重要指示精神，解读应急预案和处置流程，探讨在复杂气候条件下如何保障群众生命财产安全和国家基础设施安全，强化“防大汛、抢大险、救大灾”的使命担当。与日常安全融合：在日常巡护和训练中，紧密结合安全生产法规、岗位操作规程、设备保养须知等内容，开展经常性教育。让队员们明白，遵守安全规章不仅是制度要求，更是对个人、对家庭、对队伍负责的体现，是政治觉悟在具体工作中的落脚点。

这种“实战需要什么就重点学什么，任务重点是什么就突出讲什么”的导向，使得理论学习不再是抽象的文字，而是变成了看得见、摸得着、用得上的“行动指南”和“思想武器”，实现了理论与实践的“同频共振”。

形式灵活接地气：从“照本宣科”到“有声有色”

形式服务于内容，也影响效果。“移动思政课堂”在形式上做足了“活”的文章，让严肃的思想政治教育变得生动鲜活、可亲可感。“故事会”传承精神：邀请即将退休的老党员、老扑火队员，讲述林区开发建设史、老一辈森工人“艰苦奋斗、无私奉献”的火场故事和创业历程。这些鲜活的故事是最生动的教材，让年轻队员在感动中接续传统，理解肩上责任的历史渊源。“案例剖析”警示提升：围绕国内外同行业发生的重大安全事故、抢险救援典型案例进行深入剖析。不回避教训，共同讨论“如果是我，该怎么办？”“问题根源在哪里？”，在反思中深化对规章制度的理解，提升风险研判和应急处置能力。“身边榜样大家谈”：让队伍里的技术能手、比武冠军、先进党员走上“讲台”，分享他们钻研技能的心得、处理险情的经验、在平凡岗位上默默奉献的心路历程。榜样就在身边，事迹可学可做，极大激发了队员们“比学赶超”的热情。“火线微党课”锤炼党性：在执行重大任务前、攻坚克难的关键时刻，党支部书记或党小组长利用短暂休整，开展三五分钟的“火线微党课”。几句话的动员，几个要求的强调，将党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用要求，直接传递到战斗最前沿，成为提振士气、坚定信念的“强心剂”。“指尖课堂”延伸学习：充分运用现代信息技术，依托学习强国APP、微信工作群等平台，定期推送精选的学习资料、短视频、图解政策。利用队员们的碎片化时间，组织线上小讨论、知识小问答，打破线下课堂的时空限制，营造无处不在的学习氛围。

通过这些接地气、有温度的形式，理论变得不再枯燥，思想交流变得轻松自然，思政工作如盐入水，润物无声地融入队员们的日常工作和生活。

成效落在行动上：从“思想提升”到“战力淬炼”

“移动思政课堂”开展以来，其成效绝非停留在纸面或口头，而是真切地体现在应急队伍精神面貌的改变和实战能力的提升上，激活了强大的内生动力。

首先是学习态度从“被动接受”转向“主动渴求”。 队员们普遍反映：“现在的学习讲的就是我们身边的事、干的活，能听懂，用得上。”理论学习从“任务”变成了“需求”。休息时，大家讨论政策动向、交流业务心得的多了；工作间隙，主动打开学习APP浏览的多了。主人翁意识显著增强，许多队员开始积极为驻防点建设、训练方法改进、装备小革新建言献策。

其次是政治引领与业务工作实现“深融合”。 通过持续学习，队员们更加深刻地认识到，每一次成功的火情处置、每一次安全的巡护任务、每一次及时的抢险救援，都不仅仅是完成一项专业工作，更是在践行“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的誓言，是在具体岗位上为建设美丽林区、维护生态安全作贡献。这种价值认同感，使他们的责任心空前增强。

最终体现为队伍战斗力和凝聚力的“双提升”。 责任心的增强，催生了更刻苦的业务钻研。训练场上，主动加练、切磋技能的景象蔚然成风；执行命令时，更加坚决果断、令行禁止；急难险重任务面前，党员冲锋在前，队员紧密协同。近年来，该应急事务中心在多次森林火灾扑救、洪涝灾害抢险等实战中，均出色完成任务，展现出顽强的作风和强大的战斗力。队伍内部团结友爱、互帮互助的氛围更加浓厚，凝聚力、向心力不断增强。

“移动思政课堂”的成功实践，是吉文森工公司应急事务中心党总支在新形势下加强基层党建工作、创新思想政治工作方法的有益探索。这证明，只要紧扣时代特点、贴近职工实际、服务中心任务，思想政治工作就能突破时空限制，在基层一线焕发出勃勃生机，成为凝聚人心、鼓舞斗志、提升能力的“源头活水”，为实现森工应急体系现代化、筑牢祖国北疆生态安全与生产安全防线提供坚实的思想保障和源源不断的精神动力。这堂开设在林海深处、火线边缘的“移动思政课”，仍在继续讲述着关于信仰、责任与担当的生动故事。